ACTITUD MENTAL POSITIVA (RELEXION)

Sólo quién programa su vida con optimismo, logrará alcanzar sus metas.
El desarrollo de una actitud mental positiva es fundamental para alcanzar el éxito.

La diferencia entre el éxito y el fracaso no es más que la postura que asumimos frente a las situaciones que la vida nos presenta, a la capacidad de autoestima que tengamos y a la forma como nos relacionemos positivamente con los demás.

Descubre los diez mandamientos de la actitud mental positiva y aprende a reprogramar tu mente subconsciente, con principios y actitudes que harán de ti una persona de éxito. Éste no depende de la suerte; depende de nuestra actitud ante la vida y es en nuestras manos donde podemos encontrar la solución.

Actitud Mental Positiva es lo que define al ser humano avanzado, ya que la mente es tan poderosa que puede lograr todo lo que uno se propone; el optimismo es excelente y de gran ayuda para las personas que son altamente negativas. Lo recomiendo.

Los Diez Mandamientos de la Actitud Mental Positiva.

• a) No juzgar nunca el día por el clima.
• b) Cambiar la manera como empezamos el día.
• c) No permitir que lo que está fuera de nuestro alcance, influya en nuestras decisiones.
• d) Protegernos de los mensajes negativos.
• e) Cuidar la manera como nos expresamos de los demás y de nosotros mismos.
• f) Cambiar la manera de saludar a los demás.
• g) Desarrollar una visión clara de nuestras metas.
• h) No perder nunca nuestra admiración por la belleza del universo.
• i) Apreciar y dar gracias por aquello que poseemos, por nuestras experiencias y habilidades.
• j) Tener grandes expectativas de nuestro día, nuestras actividades y de las demás personas.

Una actitud mental positiva no te convertirá en el más rápido, el más inteligente, o el más fuerte. Tampoco eliminará todos los problemas, pero sí te permitirá aprovechar al máximo tu potencial y obtener los mejores resultados. Ella no sólo te permitirá utilizar más eficazmente tus habilidades sino que también te ayudará a evitar aquellas cosas sobre las que no tienes ningún control y que te afectan negativamente.

AUTOR ANONIMO

EDUCACIÓN EN VALORES

"Aquel que no sabe para donde va, pues cualquier cosa le sirve"

Para ser Educador hay que tener claro que eso es lo que de verdad se quiere ser, no es verlo como una opción, porque cual quiera que sea el nivel donde nos desarrollaremos siempre tendremos a cargo la educción de otras personas en las que influimos directamente en sus enseñanzas y en su sed de aprender.

La Ética va más allá del ser del Hombre, aunque este quiera no puede vivir al margen de ella porque siempre estará allí, lo que la determinara será las conductas ya sean buenas o malas.  Sino se tiene un sentido de identidad, se puede afirmar que tampoco se tiene un sentido de pertenencia y por tanto cualquiera que sea el trabajo profesional que desarrollemos sera siempre un simple trabajo y una oblación mas. Las cosas buenas y malas las va a determinar el colectivo en sí.

El punto no radica en lo que tenemos y poseemos sino lo capaces que somos de promover nuevas cosas y abrir nuevos horizontes.

COMO SE CONOCEN LAS NORMAS ÉTICAS

Los principios Éticos, son una especie de resúmenes de vivencias y crisis personales de mucha gente a lo largo de mucho tiempo y en muy variados ambientes. Su aplicación nos puede ahorrar mucho esfuerzo y tensión a la hora de tomar decisiones. 

Desde nuestra concepción se supone que nuestros padres nos van inculcando valores primordiales, como el amor y el respeto a la vida, cuando vamos desarrollandonos fuera de ese seno materno comenzamos a conocer al hombre como es, evaluar las aptitudes y de acuerdo al fin que este tenga determinar hacia donde va, hay que recordar que los deberes no son impuestos, más bien son adquiridos por nosotros, ya que nadie nos puede obligar a cargar con algo que no queremos o no estamos obligados hacer algo que no debemos. Por otra parte se tiene en cuenta el espacio de cada quien y que ese espacio debe ser respetarlo, no haciendole a los demas lo que no nos gustaria que nos hicieran en un futuro, más bien todo lo contrario, el fin unico del hombre siempre va ir entre lazado con el fin comun.

Tratándose de un acto de la voluntad por el que se quiere algo como fin, la intención es la que da unidad a la conducta. Por ende, una intención mala convierte en mala una acción de suyo indiferente y aun buena Ni los medios justifican el fin, ni el fin justifica los medios: ambos han de ser correctos, desde el punto de vista ético. Pero no por lo antes afirmado vamos a dejar los principios de lado y pasarle por encima a quienes veamos como enemigos para alcanzar la meta propuesta

La ética debe considerar no solo la condición personal del hombre, sino también su sociabilidad y la relacion que tenga con su entorno, existen deberes éticos que se refieren al ser personal del hombre, como por  ejejmplo:

•  Toda acción humana tiene un contenido ético, es decir que de acuerdo a esas decisiones tomadas hay que asumir las consecuencias sean buenas o malas.
•  El criterio objetivo de la moralidad es el bien del hombre, lo que esta relacionados con con el bien que como personas nos hagamos a nosotros mismos.
• Respeto a la Dignidad de la persona; es decir respeto por lo que somos.

... y otros que afectan a su condición de ser relacional ante Dios, ante los demás y ante la naturaleza, los principios éticos no son recetas de aplicación inmediata; no sustituyen el papel de la conciencia ni la obligación del hombre de conocer la ley moral y de formar su conciencia eso va a depender de cada persona.

REFLEXIONES... ÉTICA HOY

SI NO CAMBIAS, TE EXTINGUES

Es algo complicado intentar hablar de ética y dar reflexiones referente a ellas cuando todos sabemos que como seres pensantes TODOS somos distintos, y para lo que a mi parecer puede estar enmarcado en lo ético, para muchos no es así, toda va a depender de la situación y circunstancias donde nos encontremos y contra las que nos enfrentemos.

Muchos se preguntaran: ¿porque la frase de inicio?, tomándola como punto de partida, sería una frase en qué pensar, así como...  ¿y si no cambio en cuanto a qué? ¿si no me adapto? ¿si no me gusta? ¿y si no lo intento? ¿si no lo expongo? ¿si no lo enfrento?, entre miles de interrogantes que se nos pueden presentar a lo largo de nuestras vidas, tanto personal como profesional.

Volviendo a lo anterior, la vida esta formada por un compendio de situaciones que nos obligan a cambiar, a adaptarnos, para que en cierto modo no ser atropellados por los cambios sociales, este proceso de inadaptación suele ser muchas veces complicado, ya que la mayoría de nosotros no estamos acostumbrados a intentar cosas nuevas para nuestro desarrollo, es mas fácil adaptarnos a lo que tenemos seguro y no exponernos al cambio, aunque este signifique un nuevo horizonte y un mejor camino para recorrer.  Pero la ética, la moral, sigue cuestionando la vida de los hombres ya que en ese largo camino que nos tocas recorrer nos vamos olvidando un poco de lo que somos y comenzamos a aplicar la ley de la selva, donde no me importa que tengo que hacer para llegar a donde quiero, ni menos a quien me llevo por delante, lo que me interesa es llegar así pisotee con cada acción mis principios y en los valores que me fueron inculcados.

Hasta que no aprendamos de que el mundo es bastante grande para que todos nos desarrollemos no se puede llevar una excelente relación con el entorno, hay que recordar que si bien es cierto que el cambio es necesario, pues mas cierto aun, es que todos podemos aspirar a cambiar y a surgir, no basta con decir YO SOY UN SER ÉTICO Y COMPLETO sino materializarlo y practicarlo todos los días en nuestro entorno porque de poco a poco se puede lograr mucho y si es un bien más aún.

Todos somos seres completos y capaces y no hay que temerle a los cambios, siempre hay que recordar lo que somos y de lo que estamos hechos, no hay necesidad de cambiar en apariencias sino en conocimientos y que esos cambios sean sinónimos de crecimiento y un mejor bienestar, porque a  medida de que somos excelentes personas podemos ser en un futuro no muy lejanos EXCELENTES EDUCADORES.

HISTORIA Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ÉTICA

  

Ética proviene del griego ethos, que significa análogamente “modo de ser” o “carácter” en cuanto forma de vida también adquirida o conquistada por el hombre. Así originalmente ethos y mos, “carácter” y “costumbre”, hacen hincapié en un modo de conducta que no responde a una disposición natural, sino que es adquirido o conquistado por hábito. 

Lo que quiere decir que la ética tiene estrecha relación con la conducta de ser o de la persona, como se desarrolla y cuales son sus aptitudes para enfrentar el día a día así como las decisiones tomadas por el mismo, también tiene que ver con las manifestaciones de conductas que vendria a ser dado por la inteligencia y el desarrollo de sus conocimientos. También se relaciona con la voluntad del hombre, lo que lo impulsa a desear y a lograr un objetivo propuesto.

La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y el entorno social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.

Ahora bien, la Ética es una disciplina de la carrera profesional en general. No se puede perder de vista, ya  que el trato social es más exigente para el profesional que para el hombre común, mientras a éste se le perdonan faltas, quizás por desconocedor de las normas éticas, se presume por lo contrario, que el profesional sea persona pulida, de buena formación de antológica y de principios relevantes en el terreno del bien.

EL EDUCADOR QUE SE NECESITA HOY

El Educador Que se Necesita Hoy... Guarda intima relación con lo que yo soy desde adentro, lo que se viene formando a pasar de el tiempo,  se es de suponer que cada persona DIALOGICA es compleja y completa, lo que tiene que ver con la conducta, la conciencia e inconsistencia que es el resultado de un ser completo integral de acuerdo a las experiencias ya sean buenas o malas que han marcado nuestra vida, lo que representaría a la conducta. La clave de todo esta en la relación interpersonal entre el educador y el medio que lo rodea lo que marca este punto de partida es la primera impresión que se de hacia el entorno donde nos vamos a desarrollar.

Por otra parte, el Educador debe estar caracterizado por su conocimiento personal, la motivación que es lo que lo mueve a hacer el trabajo con pasión y el tener la mente abierta para trabajar en equipo y estar dispuesto a recibir tanto criticas constructivas como no tan constructivas, lo cierto es que debe estar abierto a recibir todo tipo de opinión, lo que lo diferenciara es la manara con que esta tome las cosas buenas o lo que le sirva de las mismas, rechazando así lo que le perjudique.-

Siempre hay que recordar que el Educador es un ser diverso y su enseñanza puede estar enmarcada en:

Un trabajador de enseñanza =  siempre esta claro en cual es su deber y por lo cual lucha día a día, lo que se podría decir que se relaciona con la vocación.

Un Profesional:  el educador que se preocupa mas por el cumplimiento de una tarea u obligacion.

El se Educador: Este se preocupa por la persona, más que todo su preocupación es por comprender y entender al Educando.

Puesde ser Vocacional:  se siente satisfecho por la labor que realiza, lo hace con  compromiso, con pasion.

Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su debido tiempo. No hay horas malas para aprender. Betty B. Anderson

RESUMEN

Ciertamente más de una vez oímos hablar de ética y valores moral, de algún modo se puede encontrar relación entre estos, la ética es lo que define gran parte de la personalidad de un ser humano, y en ella se involucran los valores, es decir, su escala de parámetros importantes, a los cuales las personas nunca reiniciarían, ¿Pero cómo establece el hombre esa escala de valores que forman su ética?, sencillamente a través del juicio y el discernimiento; desde pequeños nuestros padres son los encargados de formarnos como personas, de enseñarnos aquello que está “bien” o “mal”, y a partir de allí crecemos aplicando nuestro juicio con respecto a actitudes y acciones.

Pero para empezar a hablar de ética es necesario que definamos técnicamente qué es; entendemos por ella los principios y pautas de la conducta humana a la cual, en ocasiones, se la denomina moral, teniendo como punto de partida lo antes expuesto es menester referirse a la ética Profesional que no es más que aquella que pretende regular las actividades que se realizan en el marco de la profesión en este sentido se trata de la disciplina que está incluida dentro de la ética aplicada, la que hace referencia a una parte específica de la realidad.

Ahora bien, en la educación no basta con el trabajo que se desempeña a diario para lograr cumplir el objetivo de un simple trabajo, esto es más complejo de lo que se cree y más complicado de lo que parece, esto es un proceso multilateral donde el punto de partida es la relación del ALUMNO- PROFESOR/ PROFESOR-ALUMNO-HOGAR, no es solo una relación de palabras sino de vivencias del día a día, las que van relacionadas con el entorno donde se desenvuelven, más allá de la obligación, esta la vocación del servir, de hacer el trabajo con pasión y aprenderlo a amar a pasar del tiempo, dejando la posibilidad de que esa barrera que se ha puesto durante años entre los educadores y el educando sea rota de una vez por todas, y poder de esta manera ser mas sensibles a la hora de adaptarnos a los cambios, olvidándonos de los convencionalismos sociales dedicarnos a trabajar por la realidad tangente.

“Ser un docente profesional es lo mismo que ser un docente moral. La acción moral es un estado en el cual la persona considera los intereses de otros, no discrimina, y tiene un conjunto claro de principios o virtudes en las cuales cree y en base a las cuales actúa.”

(Sockett 1993)